Questionario intermedio sull’organizzazione e l’efficacia della didattica duale

Aspetti positivi della didattica duale (utilizzo della tecnologia, creatività didattica, possibilità di seguire le lezioni a distanza e/o in sicurezza, maggior concentrazione rispetto all’aula, interazione con il docente per chi è in presenza, ecc.).

Aspetti negativi della didattica duale (difficoltà logistiche, di connessione, mancanza del PC, difficoltà nell’accettare l'uso di tecnologie nella didattica, difficoltà a seguire la lezione in sincrono, difficoltà d’interazione tra studenti, ecc.).

Per la sua esperienza, questa modalità di erogazione del corso è più o meno efficace di quella in presenza?

Quali sono gli aspetti più positivi dell'insegnamento?

Quali sono gli aspetti più negativi dell'insegnamento?

Per affrontare i contenuti di questo insegnamento le sono mancate alcune conoscenze preliminari? Se sì, elenchi quali nello spazio sottostante.

Ha qualche suggerimento per migliorare la qualità dell'insegnamento?