Fraseologia, semàntica cognitiva i docència

de Elena Sanchez Lopez -

Enhorabona, Marta, pel pòster i per la videopresentació. Has aconseguit explicar, amb poques paraules, conceptes complexos. A més, els exemples que has triat són molt significatius. L'origen de "tenir la mà foradada" és fascinant. Coincidisc amb tu que "l'anàlisi semàntica, pragmàtica i cultural" és fonamentals per a entendre la motivació inicial dels significats fraseològics actuals.

Penses que aquesta mena d'anàlisi, a banda de la importància evident que té en la recerca, podria tenir aplicació a la docència de llengües?