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  • Corso di Laurea Magistrale a Ciclo Unico in Scienze della formazione primaria - A.A. 2021/2022

    OPEN DAY VIRTUALE 2020

    Lunedì 19 Luglio 2021 ore 10.00

    Programma Open Day


    Corso di laurea magistrale a ciclo unico (5 anni) abilitante all’insegnamento nella scuola dell’infanzia e primaria

    Classe LM85 bis - Scienze della formazione primaria

    Durata: 5 anni - Accesso: a numero programmato nazionale

    Presidente corso di studi: Prof.ssa Marina de Rossi 

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    • È disponibile il simulatore per i test di accesso

      LEZIONI A.A. 2021/2022
      In applicazione delle "Linee di indirizzo per la ripresa delle attività didattiche in presenza”, emanate con decreto rettorale del 31 agosto u.s., le lezioni del prossimo anno accademico saranno erogate in presenza e on line (modalità duale). Pertanto non è prevista ALCUNA TURNAZIONE IN AULA.


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    Videopresentazione del Corso di Laurea 2021

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    Caratteristiche e finalità

    Il corso di laurea in Scienze della formazione primaria ha durata quinquennale e prevede un piano di studi comune per il profilo professionale dell’insegnante di scuola dell’infanzia e di scuola primaria. Il percorso formativo mira a far acquisire competenze disciplinari, psico-pedagogiche, didattiche, relazionali e organizzative funzionali alla gestione delle classi e dei processi di insegnamento e di apprendimento. Prevede inoltre l’acquisizione di competenze linguistiche in inglese a livello B2 e competenze digitali.

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      Piano di studi

      Il piano di studi si articola in attività formative di base e attività caratterizzanti di area 1 e 2. Le prime si riferiscono ai saperi di base della professione docente e comprendono discipline pedagogiche, psicologiche, didattiche e sociologiche. Le attività formative caratterizzanti di area 1 includono le discipline linguistiche, letterarie, storiche, geografiche, matematico-scientifiche (matematica, fisica, chimica, scienze naturali), delle attività motorie, delle arti visive e musicali. Le attività formative caratterizzanti di area 2 riguardano insegnamenti diretti a promuovere l’accoglienza degli alunni con disabilità: in particolare, didattica e pedagogia speciale, psicologia clinica, dello sviluppo e dell’educazione, discipline giuridiche e igienico-sanitarie. Sono parte integrante del piano di studi le attività di laboratorio e di tirocinio diretto e indiretto (con frequenza obbligatoria).

      Conseguimento del titolo di specializzazione per il sostegno didattico agli alunni con disabilità: a conclusione del quinquennio, è data la possibilità agli studenti  di effettuare un’annualità aggiuntiva per conseguire il titolo di specializzazione per l’insegnamento agli alunni con disabilità.

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        Ambiti occupazionali

        Il corso di studio abilita all'insegnamento per la scuola dell'infanzia e per la scuola primaria.