Schema della sezione

    • Le Open Educational Resources (OER), secondo la definizione adottata dall’UNESCO (2019), sono materiali “in any format and medium” destinati all’insegnamento, all’apprendimento e alla ricerca, che risiedono nel pubblico dominio o sono rilasciati con una licenza aperta. Nel quadro delle politiche di Open Science, le OER rappresentano uno strumento fondamentale per promuovere la condivisione della conoscenza e l’accessibilità dei contenuti didattici prodotti dalle istituzioni accademiche (Unesco OER).

      Gli atenei svolgono un ruolo chiave nella produzione di OER, contribuendo a creare risorse didattiche di qualità, a valorizzare il lavoro dei docenti e ad aprire virtualmente le loro porte ad un pubblico più vasto, in un’ottica di lifelong learning.

    • Nella fase di definizione delle OER, le cosiddette "cinque R" sono un concetto fondamentale sviluppato da David Wiley, pioniere del movimento open content.
      Le cinque R definiscono i permessi che gli utenti ricevono quando le risorse didattiche sono rilasciate con licenze aperte, come le Creative Commons.

      Le risorse educative aperte (Open Educational Resources). 20 ottobre 2025 - https://phaidra.unipd.it/o:548078 - CC BY-SA 4.0 Internazionale