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Voci - 1817 - Lord Byron |
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Voci - 2010 - Susanna Tamaro |
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Voci - 2011 - Andrea Zanzotto |
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Letture - 2017 - Scaffai - Lett e ecol |
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Letture - 2020 - Susmel - Paesaggio veneto |
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Letture - (s d) - Spila - Su Bassani per tutela paesaggio |
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🌻🌻🌻🌻🌻 A.2. Manuali, altre pubblicazioni, altri strumenti. |
libri - Lugaresi 2020 |
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libri - Lugaresi indice ed 2020 |
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libri - Malo 2019 |
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libri - Malo 2019 indice |
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siti internet |
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🌻🌻🌻🌻🌻 A.3. L'INSEGNAMENTO (DOCENTE E STUDENTI) |
SITUAZIONE FREQUENTANTI - AGGIORNATO A VENERDI 1 APRILE 2022, ORE 13 |
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🌻🌻🌻🌻🌻 A.4. L'INSEGNAMENTO. Le lezioni: (marzo - giugno 2022) |
1^ lezione 1 marzo 2022 |
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2^ lezione - sabato 5 marzo 2022 |
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3^ lezione - martedì 8 marzo 2022 |
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4^ lezione - sabato 12 marzo 2022 |
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5° incontro - mercoledì 16 marzo 2022 |
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6^ lezione - sabato 19 marzo 2022 |
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7^ lezione - martedì 22 marzo 2022 |
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8° incontro - sabato 26 marzo 2022 |
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9^ lezione - 29 marzo 2022 |
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10^ lezione - sabato 2 aprile 2022 |
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11° incontro - martedì 5 aprile 2022 |
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12^ lezione - sabato 9 aprile 2022 |
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13^ lezione - martedì 12 aprile |
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14^ lezione - sabato 23 aprile |
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Convegno Statuto Regione Veneto - 20 aprile 2022 |
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(martedì 26 aprile) Presentazione Tessera e il Bosco dello Sport (Ferrazzi, Leone, Salamone) |
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(martedì 26 aprile) Tessera e il Bosco dello Sport (Ferrazzi, Leone, Salamone) |
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(martedì 26 aprile) Marghera (Agostini, Chinellato) |
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(martedì 26 aprile) Marghera (Agostini, Chinellato)-Scheda esposizione SINTETICA |
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(martedì 26 aprile) Marghera (Agostini, Chinellato) -Scheda esposizione ESTESA |
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(sabato 30 aprile) coste, litorali e il caso di Caorle (Novello, Zambusi) |
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(sabato 30 aprile) COSTE, LITORALI E IL CASO DI CAORLE (Novello, Zambusi) |
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(sabato 30 aprile) |
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(martedì 3 maggio) zone umide - Delta Po (Antoniacci, Loffredo, Pietropolli) |
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(martedì 3 maggio) Zone umide e Il delta del Po (Antoniacci, Loffredo, Pietropolli) - |
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(martedì 3 maggio) Parco del Cilento- Sapri- Maria Mileo |
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(martedì 3 maggio) Scheda- Parco Nazionale del Cilento- Maria Mileo |
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(martedì 3 maggio) Parco naturale lombardo della Valle del Ticino (Beldì) |
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3 maggio 2022 |
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(sabato 7 maggio) Presentazione BIOGAS |
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(sabato 7 maggio) Schema BIOGAS |
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(sabato 7 maggio 2022) |
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(martedì 10 maggio) L’ordinamento siciliano di tutela e valorizzazione del patrimonio ambientale e culturale |
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(10 maggio 2022) ordinamento siciliano |
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(martedì 10 maggio) Colline Prosecco (diapo) |
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(martedì 10 maggio) Colline Prosecco |
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martedì 10 maggio 2022 |
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PP Montello |
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LAREA DEL MONTELLO - Giorgia Nogarolle |
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Area Dolomitica - presentazione |
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Area Dolomitica - scheda |
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Colli euganei (3) (1) |
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PRESENTAZIONE COLLI EUGANEI |
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14 maggio 2022 |
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Degrado del Suolo, Il caso Veneto |
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DEGRADO DEL SUOLO, Il caso del Veneto |
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inquinamento atmosferico Padova |
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relazione inquinamento atmosferico a Padova |
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IL TERMOVALORIZZATORE DI PADOVA TRA PRESENTE E FUTURO (1) |
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Schema Termovalorizzatore di Padova |
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Elena Quiliquini - Allevamenti intensivi |
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Elena Quiliquini - Allevamenti intensivi |
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presentazione liguria dir.amb |
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17 maggio 2022 |
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21 maggio 2022 |
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24 maggio 2022 |
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Palmanova Recupero |
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Presentazione Palmanova recupero |
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schema Civita diritto ambiente |
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presentazione Civita diritto ambiente |
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Tutela dei borghi- Molo Borbera |
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ESPOSIZIONI FREQUENTANTI - CALENDARIO AGGIORNATO A 12 maggio 2022 |
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Presenti in aula e a pranzo sabato 21 maggio (aggiornato a 12 maggio 2022) (1) |
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Lezioni dir amb 2022 - 1° gruppo di diapo |
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01 - beni vincolati |
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02 - beni vincolati (dl Galasso e oltre) |
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03 - aree protette |
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📯📯📯📯📯 A.5. IN EVIDENZA. LA PANDEMIA |
00 - Introduzione |
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dl 2020 02 23, n 6 |
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dpcm 2020 03 08 |
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dpcm 2020 03 09 |
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Il commento - Ilaria Capua 7 marzo 2020 |
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Il commento - Raffaele Morelli 11 marzo |
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Notizie - 25-3 - Delfini nei porti (22-3) |
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Notizie - 28-3 - Il vertice UE - Corriere della Sera |
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Letture - Tokarczuk - 2 aprile |
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📯📯📯📯📯 A.6. IN EVIDENZA: Per la ripresa europea, per la ripresa italiana (recovery fund - recovery plan) |
2019 - Comunicazione Commissone n 640 11-12-19 - COM-2019-640-F1-IT-MAIN-PART-1 |
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2021 - Regolamento UE del 12-02-2021 n 241 - Fondo o dispositivo per la ripresa |
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2021 - Piano del Governo italiano (bozza del 24 aprile) - PNRR - full version PCM - 24 aprile h01.00-Track Change rev |
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📯📯📯📯📯 A.9. IN EVIDENZA. "VARIE ED EVENTUALI" |
Parchi letterari - la casa di Pasolini |
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La tutela della montagna - Val del Boite (Cortina) |
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Tutela degli alberi - notizia da Parma |
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Turismo e sviluppo sostenibile - decalogo Venezia-Firenze |
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Turismo e sviluppo sostenibile - Decalogo Firenze Venezia IL TESTO |
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ricorso giovani del portogallo alla Corte europea diritti umani |
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🌐🌐🌐🌐🌐 A.10. Ordinamento giuridico statale (Stato italiano) |
1999 - dlgsl 300 (solo sommario) |
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2001 - legge 36 - inquinamento campi elettromagnetici |
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2004 - decreto lgsl 42 - codice patrimonio culturale |
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2004 - dlgs 42 (solo sommario) |
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2004 - dlgs 42 (solo sommario bis) |
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2006 - dlgs 152 - codice ambiente |
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2006 - dlgs 152 (solo sommario) |
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2006 - dlgs 152 (solo sommario bis) |
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2007 - dpr 90, regolamento organismi tecnici presso Min Ambiente |
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2008 - dl 112 art. 28 - ISPRA |
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2011 - dlgsl 121 in materia penale di sviluppo direttiva UE |
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2015 - legge 68 - reati ambiente |
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2017 LR 14 17 consumo suolo |
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03 - Ministero Beni culturali - organigramma2020 (copia) |
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🌐🌐🌐🌐🌐 A.11. ORDINAMENTO DELL'UNIONE EUROPEA |
schede ordinamento statale e ord UE (copia) |
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1951 - Trattato internazionale di Parigi 18 aprile 1951, istitutivo della Ceca (non più in vigore dal 2002) |
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1957 - Trattato internazionale di Roma 25 marzo 1957 (Cee) - testo originario |
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1957 - Trattato internazionale di Roma 25 marzo 1957 (Cee) - testo vigente, ampiamente modificato, e il titolo attuale è Trattato sul funzionamento della UE |
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1957 - Trattato internazionale di Roma del 25 marzo 1957, istitutivo dellEURATOM (testo originaro) |
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1957 - Trattato internazionale di Roma del 25 marzo 1957, istitutivo dellEURATOM (testo vigente, modificato) |
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1986 - Trattato internazionale di Lussemburgo-Aia 17-28 febbraio 1986, comunemente rammentato come "atto unico europeo" - trattato che modifica il trattato del 1957 |
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1992 - Trattato internazionale di Maastricht 7 febbraio 1992 (testo originario) sull'Unione Europea |
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1992 - Trattato internazionale di Maastricht 7 febbraio 1992 (testo vigente, modificato) sullUnione Europea |
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2001 - Direttiva Vas 27 giugno 2001, n 42 |
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2007 - Carta dei diritti fondamentali della UE (12 dicembre 2007) |
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2008 - Direttiva n 99 (su sanzioni penali) |
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2011 - Direttiva del 2011 n 92 - VIA |
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2012 - Trattato di Bruxelles istitutivo del Mes |
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2019 - Comunicazione della commissione UE 11 dicembre 2019 (green deal) |
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2021 - Regolamento del 2021 n 241 - Fondo o dispositivo per la ripresa |
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varie schede - ue patto sindaci |
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Indicazioni per lezione Master 6-3-21- M Malo |
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🌐🌐🌐🌐🌐 A.12. Ordinamento del Consiglio d'Europa |
1949 - Trattato internazionale di Londra del 5 maggio 1949 - Statuto del Consiglio dEuropa |
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1950 - Trattato internazionale di Roma del 4 novembre 1950 - Convezione europea diritti persona - Roma |
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2000 - Trattato internazionale di Firenze del 20 ottobre 2000 - Convenzione sul paesaggio |
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2015 - Corte europea dei diritti umani - sentenza Ilva |
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2019 - Corte europea dei diritti umani - sentenza Ilva |
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🌐🌐🌐🌐🌐 A.13. Ordinamento dell'ONU e dell'UNESCO |
1945 - Statuto ONU e Corte internaz di giustizia |
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1948 - DICHIARAZIONE diritti umani |
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1957 - legge di recepimento Statuto ONU (con ICJ) |
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🌼🌼🌼🌼🌼 A.14. TEMI. L'AMBIENTE NELLA COSTITUZIONE ITALIANA |
(a) schede per ambiente nella Costituzione: come VALORE |
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(a) 1948 - Costituzione della Repubblica Italiana |
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(a) 1985 - Direttiva Cee n 337 - sulla VIA |
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(a) 1986 - legge n. 349 del 1986 (istituzione Ministero ambiente) |
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(a) 1987 - Corte cost sentenza n 210 |
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(a) 1987 - Corte cost sentenza n 641 |
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(a) 2021 - decreto-legge n 22 de 5 marzo (ridenom Ministero) |
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(b) schede per ambiente nella Costituzione: come MATERIA |
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(b) 1948 - Costituzione della Repubblica Italiana |
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(b) 1977 - d legisl n 616 |
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(b) 2002 - Corte cost sentenza n 407 |
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(c) "il posizionamento costituzionale dell'ambiente come valore (il caso Colli Euganei) |
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(c) 1971 - caso colli legge 1971 colli euganei |
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(c) 1973 - Corte cost 1973 n 9 - colli euganei |
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(d) - "il posizionamento costituzionale dell'ambiente come valore (il caso dei vincoli Galasso) |
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(d) 1984 - vincoli Galasso - decreto ministeriale settembre 1984 |
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(d) - vincoli Galasso - decreto legge 1985 n 312 |
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(d) - vincoli Galasso - legge di conversione con modificazioni 1985 n 431 |
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(d) - vincoli Galasso - Corte cost sent 1986 n 151 |
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e) - limiti in generale e elettromagnetismo - schede |
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e) 1999 - elettromagnetismo - corte cost 1999 382 (parti) |
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e) 2003 - elettromagnetismo - corte cost 2003 307 (parti) |
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f) 01 - caso Ilva - diapo |
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f) 02 - caso Ilva - art 434 del codice penale |
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f) 03 - caso Ilva - art 321 cpp |
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f) 04- caso Ilva - provvedimento di sequestro |
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f) 05 - caso Ilva - decreto-legge 207 2012 |
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f) 06- caso Ilva - dm AIA revisione 26 ottobre 2012 |
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f) 07 - caso ilva - Corte cost sent n 85 del 2013 |
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f) 08 - caso ilva - Corte cost Ordinanza 365 1993 |
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f) 09 - caso Ilva - Corte cost sent. Ilva 2018 |
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g) 000 - Riforme costituzionali |
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g) 01 Meloni - leg.18.pdl.camera.2150.18PDL0077230 |
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g) 02 Prestigiacomo - leg.18.pdl.camera.2124.18PDL0076180 |
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g) 06 - Collina pd - ddl 938 357165 |
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g) 03 2019 - Perilli - ddl 1203 344113 |
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g) 05 Muroni LeU - leg.18.pdl.camera.2174.18PDL0084180 |
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B.1. LA TESI - ASPETTI GENERALI. 📗📗📗📗📗📗📗📗📗 |
01. IN CHE COSA CONSISTE E A CHE COSA SERVE LA TESI DI LAUREA |
In che cosa consiste e a che cosa serve la tesi di laurea (considero la tesi di laurea
magistrale, in quanto l'insegnamento fa parte dei percorsi didattici di lauree
magistrali)
Direi così: la tesi di laurea
consiste in uno scritto di analisi e argomentazione, da redigere a seguito di
un lavoro di ricerca effettuato con metodo; effettuato in particolare con il
metodo della "disciplina", o (se preferite) della "scienza"
a cui è collegata la materia.
La tesi di laurea serve, quindi, in
primo luogo (e in ogni caso) a sviluppare un tema con rigore metodologico
(scientifico, per quanto riguarda la
sostanza) e con rigore espositivo (per quanto riguarda la forma).
E' utile la tesi di laurea? Così
concepita, la tesi di laurea è utile in quanto risulta evidentemente una prova
molto formativa (a prescindere dalla materia o dal tema trattato), che ci
insegna a comprendere come (con quali criteri, con quale metodo) ci dovremmo
approssimare ad un tema che desideriamo o siamo chiamati a svolgere con serietà
(il più possibile lontani dall'improvvisazione, dal pressapochismo, dal
"tuttologismo", dall'azzardo, da vaghe impressioni, da espressioni
senza verifica).
Assumendo come materia
"l'ambiente e la sua tutela" e come scienza "il diritto",
una tesi di laurea in diritto dell'ambiente va svolta quindi con lo specifico
metodo giuridico.
L'ambizione e il fine non consistono
quindi in un discorso di "contenuto materiale", per così dire. Per
esempio, l'approccio giuridico non può rispondere alla questione se le onde
elettromagnetiche (da apparecchi cellulari o altro) facciano o non facciano
male. Invece, di fronte all'evidenza scientifica (della scienza medica e della
scienza biologica) del fatto che le onde elettromagnetiche fanno male se si è
investiti da esse oltre una certa misura (ipotizziamo), le risposte che deve
dare la scienza giuridica (la ricerca giuridica, la tesi giuridica) riguardano
la presenza o meno di una adeguata, coerente disciplina giuridica; la
competenza ad approvare una tale disciplina (è preferibile che decida un organo
tecnico o un organo politico?); le ipotesi di riforma normativa; e via
dicendo.
Il discorso rimane quindi
essenzialmente giuridico e riguarda le
migliori (più adeguate, più efficienti) soluzioni giuridiche per tutelare
l'ambiente. |
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02. CHE COSA FARE PRIMA DI INZIARE IL LAVORO DI TESI IN DIRITTO DELL'AMBIENTE |
Che cosa fare prima di iniziare il
lavoro di tesi in diritto dell'ambiente.
01. Chiedersi in coscienza se si è a conoscenza delle nozioni giuridiche di base e
delle nozioni fondamentali di diritto pubblico (interno, comunitario europeo e
internazionale). Se non si è a conoscenza, leggere e comprendere bene
l'esposizione di un manuale: preferibilmente (in quanto contiene nozioni di
base e nozioni di diritto pubblico, assieme) G. Falcon, Lineamenti di
diritto pubblico, edizione recente, Cedam, Padova 02. Leggere con molta attenzione e
comprendere un manuale di diritto dell'ambiente, consultando costantemente la
documentazione giuridica di riferimento. Si indicano qui, a scelta:
[2016] B. Caravita, L. Cassetti, A. Morrone (curatori), Diritto dell'ambiente, il Mulino, Bologna, 2016
[2017] G. Rossi (curatore), Diritto dell'ambiente, IV ed., Giappichelli, Torino, 2017
[2018] A. Crosetti, R. Ferrara, F. Fracchia, N. Olivetti Rason, Introduzione
al diritto dell'ambiente, Laterza, Bari, 2018
[2018] P. Dell'Anno, Diritto dell'ambiente, Cedam, Padova, 2018
[2020] N. Lugaresi, Diritto dell'ambiente, Cedam, Padova, 2020.
Inoltre, resta interessante anche se più datato il seguente libro introduttivo
a concetti giuridici fondamentali di dritto dell'ambiente (è un piccolo libro e
se ne consiglia la lettura):
[2013] F. Fracchia, Introduzione allo studio di diritto dell'ambiente, Editoriale Scientifica, Napoli, 2013. 03. Avere almeno qualche idea su come
debba essere elaborato uno scritto di ricerca scientifica (già memori della
cosiddetta tesi per la laurea triennale): testo, note a piè di pagina,
citazioni, paragrafi, capitoli, parti, testatine, uso del corsivo, uso del
grassetto, bozza di sommario, elenco bibliografico, elenco della
documentazione, altri eventuali elenchi, ecc. Per acquisire questo genere di
nozioni e per un utilizzo anche momentaneo, per risolvere eventuali dubbi
redazionali, si indica di R. Lesina, Il
nuovo manuale di stile. Guida alla redazione di documenti, relazioni, articoli,
manuali, tesi di laurea, ed. Zanichelli, Bologna, ultima ed. 2009.
Inoltre, si rinvia a: "Come fare (bene) una tesi di laurea -
L.Perini, M.Visentin - 20/21" https://elearning.unipd.it/spgi/course/view.php?id=1347
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03. LE MOSSE PER AVVIARE E SVILUPPARE IL LAVORO |
(Le mosse per avviare e sviluppare il lavoro)
01. Individuare il tema 02. Individuare le principali fonti giuridiche specifiche e preparare una prima bozza del relativo elenco 03. individuare i principali scritti specifici (non necessariamente solo giuridici) e preparare una prima bozza del relativo elenco 04. individuare ogni altro documento, atto, fatto che può essere rilevante per il tema trattato e preparare una prima bozza del relativo elenco 05. Elaborare una prima bozza di sommario (anche se molto scarno, all'inizio, va ugualmente bene). 06. Unire il tutto (bozza sommario, bozza elenco delle fonti (o della documentazione giuridica), bozza dell'elenco bibliografico, bozza dell'elenco che unisce altre cose) in un unico file word. |
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04 - COME, DOVE, CHE COSA CERCARE, LEGGERE, STUDIARE, PRATICARE |
(sezione in fase di elaborazione: 7-12-20) https://www.normattiva.it/
https://europa.eu/european-union/index_it
http://www.ittig.cnr.it/dogi/
http://meneghelligiuridica.cab.unipd.it/
https://bibliotecadigitale.cab.unipd.it/biblioteche/biblioteca-di-diritto-comparato
https://www.unipd.it/biblioteche-mediateche
modulo di richiesta libri alla biblioteca Meneghelli (http://meneghelligiuridica.cab.unipd.it/usa-la-biblioteca/contenuti-usa-la-biblioteca/proposte-dacquisto)
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05 - IL FORMAT |
01. Per elaborare il testo e modificare e sviluppare costantemente il sommario e gli elenchi finali, utilizzare il file word indicato nel punto 06 del quadro precedente . 02. Format (semplificato). L'esperienza dei più recenti lavori di tesi (novembre 2020) mi induce a semplificare al massimo il format di stesura, che è il seguente: Frontespizio Indice-sommario I. (capitolo, utilizzando la numerazione romana e senza scrivere "capitolo". Se ci sarà una introduzione, prima del primo capitolo lo si deciderà alla fine, non all'inizio) (la numerazione dei paragrafi all'interno del capitolo con i normali numeri arabi) II. (capitolo) III. (capitolo) (non è necessario che i capitoli siano almeno tre: possono essere anche solo due; e possono ovviamente essere più di tre, senza un preciso limite) IV. (conclusioni) V. Elementi della ricerca, in elenco (qui figureranno sin dall'inizio gli elenchi in questo ordine: 1. Fonti; 2. Studi; 3. Siti internet. Motori di ricerca. Varie. (per le fonti, o elenco della documentazione; e per gli studi, o elenco bibliografico, procedere con l'ordine cronologico, almeno nella prima fase del lavoro; si vedrà poi, durante il lavoro, se seguire anche altro ordine, come l'ordine alfabetico, o l'ordine per tipo di fonte)
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06 - TEMPI E RISULTATO |
(Tempi e risultato). Dal momento di assegnazione del tema si consiglia di dedicare almeno un semestre, in parte a tempo pieno, per la ricerca e la stesura dello scritto. Lo sviluppo argomentativo deve essere tale da poter realizzare un documento word, completo, dal frontespizio agli elenchi finali, e comprese le note (ma non anche eventuali allegati) di almeno 250.000 caratteri, spazi esclusi.
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